Los siguientes conceptos necesariamente se deben interpretar desde el punto de vista de la geografía del turismo, ya que, estos tienen total relación con las publicaciones anteriores.
CONAF: Corporación Nacional Forestal. Administra la reserva nacional la Campana y la reserva forestal lago Peñuelas, y es el organismo encargado tanto de fortalecer integralmente el Sistema Nacional de Áreas Silvestres Protegidas del Estado, Incentivar la creación y manejo del recurso forestal, Proteger los ecosistemas forestales de los agentes y procesos dañinos tales como el fuego, la desertificación y otras formas de deterioro, y Fortalecer la participación de la ciudadanía y de los actores locales asociados a las áreas silvestres protegidas y a los ecosistemas forestales.
Demanda: Productos, bienes o servicios que las personas necesitan para satisfacer sus necesidades.
Destino: Espacio el cual se considera como punto de llegada de las personas en un sistema turístico.
Espacio turístico: Territorio destinado a satisfacer demandas de índole turística
Fuentes de Información: Las fuentes de información, como bien dice el concepto es la referencia localizable, o bien ubicable en donde podemos obtener algún tipo de información específica para un propósito específico. Existen dos tipos de fuentes de información, las primarias y las secundarias.
Las fuentes primarias, se refieren a obtener información directamente del hecho o de los agentes vinculados a un determinado contexto que se quiere diagnosticar y evaluar. Ejemplo evidente de esto, seria aplicar una encuesta a un universo de población.
Por otro lado, las fuentes de información secundarias, son aquellas que consultamos desde un escrito, en otras palabras, información que ya fue obtenida con métodos de consulta directa (primaria) a los elementos vinculados al contexto a estudiar. Ejemplo de esto son las bibliografías y actualmente las webgrafías.
INE: Instituto Nacional de Estadísticas. Fuente de información secundaria.
Oferta: Productos, bienes o servicios que personas, empresas, o industrias disponen para la satisfacción de las demandas.
OMT: Organización Mundial del Turismo.
Origen: Espacio del cual las personan dan inicio a una actividad.
Reserva de la Biosfera: cada reserva de la biosfera debería tener tres elementos: una o mas zonas núcleos que beneficien de protección a largo plazo y permitan conservar la diversidad biológica, vigilar los ecosistemas menos alterados y realizar investigaciones y otras actividades poco perturbadoras (por ejemplo las educativas); una zona tampón bien definida que generalmente circula la zona del núcleo o bien colinda con esta, que se utiliza para actividades cooperativas compatibles con prácticas ecológicas racionales, como la educación relativa al medioambiente, la recreación, el turismo ecológico, y la investigación aplicada y básica; y una zona de transición flexible que puede comprender varias actividades agrícolas, de asentamientos humanos y otros usos, donde las comunidades, los organismos de gestión, los científicos, los organismos no gubernamentales, los grupos culturales, el sector económico y otros interesados trabajen conjuntamente en la administración y el desarrollo sostenible de la zona. (Programa MAB, Reserva de la biosfera, UNESCO 1996)
Reserva Nacional: Se llama Reserva Nacional al área cuyos recursos naturales es necesario conservar y utilizar con especial cuidado, por la susceptibilidad de éstos a sufrir degradación o por su importancia en el resguardo del bienestar de la comunidad. Tiene como objetivo la conservación y protección del recurso suelo y de aquellas especies amenazadas de flora y fauna silvestre, a la mantención de o mejoramiento de la producción hídrica y la aplicación de tecnologías de aprovechamiento racional de éstas.
Parque Nacional: Se define como Parque Nacional un área generalmente extensa, donde existen diversos ambientes únicos o representativos de la diversidad biológica natural del país, no alterada significativamente por la acción humana, capaces de autoperpetuarse y en que las especies de flora y fauna o las formaciones geológicas, son de especial interés educativo, científico o recreativo. Los objetivos que se pretende son la preservación de muestras de ambientes naturales, de rasgos culturales y escénicos asociados a ellos; la continuidad de los procesos evolutivos, y en la medida compatible con lo anterior, la realización de actividades de educación, investigación y recreación.
Ruta: Tramos de caminos que son necesarios recorrer para llegar de un punto A, a un punto B. en turismo el punto A es el origen y el punto B el destino.
SERNATUR: Servicio Nacional del Turismo. Conjuntamente con otros organismos competentes a los espacios turísticos, es el encargado de la administración de esta actividad de importancia nacional.
Sistema turístico: Conjunto de elementos que se encuentran en un estado de relaciones dinámicas en función de determinados objetivos.
La OMT por su parte menciona cuatro elementos fundamentales con los cuales argumenta el sistema turístico:
- La Demanda
- La Oferta
- El Espacio Geográfico
- Los Operadores del Mercado
En cambio, según lo que nos dice Lepier, observamos que en el sistema turístico existen tres regiones y no elementos como lo menciona la OMT. éstas regiones son:
- Región Generadora de turistas
- Región de Transito o Ruta
- Región Receptora de turistas
Sustentabilidad: La Comisión Mundial para el Medio Ambiente y el Desarrollo, establecida por las Naciones Unidas en 1983 (Comisión Brundtland), definió el desarrollo sustentable como el "desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer las capacidades que tienen las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades". En Chile se utiliza la palabra "sustentable" como un anglicismo de la palabra "sustainable", referida a algo capaz de sostenerse indefinidamente en el tiempo sin agotar nada de los recursos materiales o energéticos que necesita para funcionar.
Tiempo de trabajo: Tiempo que ocupamos en realizar actividades cotidianas, como el trabajo, los estudios, entre otros, pero sin considerar ni el turismo ni el ocio.
Tiempo libre: Tiempo que ocupamos en actividades como el ocio y el turismo.
Turismo: Existen varias definiciones, de acuerdo a varios autores. Según la OMT, son las actividades que realizan las personas durante sus viajes y estancias en lugares distintos al de se entorno habitual por un período de tiempo determinado inferior a un año.
sábado, 28 de noviembre de 2009
viernes, 27 de noviembre de 2009
miércoles, 21 de octubre de 2009
Localización del área de estudio - Limache
Polígono numero 1 (perímetro blanco)
A: 32°59'46.98"S / 71°17'35.98"O
B: 32°58'54.93"S / 71°19'46.61"O
C: 32°58'28.17"S / 71°20'6.81"O
D: 32°58'5.66"S / 71°19'49.78"O
E: 32°57'39.10"S / 71°18'49.93"O
F: 32°58'7.43"S / 71°16'17.23"O
G: 32°58'43.68"S / 71°16'5.14"O
H: 32°58'57.69"S / 71°17'6.63"O
Polígono número 2 (perímetro rojo)
A: 33° 0'46.31"S / 71°16'34.59"O
B: 33° 0'55.40"S / 71°13'39.05"O
C: 33° 2'13.06"S / 71°12'40.43"O
D: 33° 3'30.84"S / 71°13'27.67"O
E: 33° 3'0.53"S / 71°14'33.44"O
F: 33° 2'2.09"S / 71°14'44.81"O
Polígono número 3 (perímetro amarillo)
A: 33° 3'38.38"S / 71°13'41.92"O
B: 33° 3'40.48"S / 71°12'27.24"O
C: 33° 6'8.15"S / 71°12'45.70"O
D: 33° 6'3.21"S / 71°13'15.66"O
La imagen adjunta es una aproximación del área que abarcaremos como grupo para la realización del respectivo catastro de atractivos turísticos, equipamiento turístico, infraestructura turística, y planta turística, de acuerdo a las fichas y tablas que hemos presentado en clases.
Además como se observa en la imagen, hay tres polígonos con sus respectivas coordenadas arrojadas por el soporte de “Google Earth”, en los cuales se aprecian sólo algunos atractivos y equipamientos que identificamos y que son necesarios ir a constatar a terreno.
Fuente (Imagen y Coordenadas): Google Earth.
Clases 09 y 16 de septiembre: “Fuentes de Información”
Las fuentes de información, como bien dice el concepto es la referencia localizable, o bien ubicable en donde podemos obtener algún tipo de información específica para un propósito específico. Existen dos tipos de fuentes de información, las primarias y las secundarias.
Las fuentes primarias, se refieren a obtener información directamente del hecho o de los agentes vinculados a un determinado contexto que se quiere diagnosticar y evaluar. Ejemplo evidente de esto, seria aplicar una encuesta a un universo de población.
Por otro lado, las fuentes de información secundarias, son aquellas que consultamos desde un escrito, en otras palabras, información que ya fue obtenida con métodos de consulta directa (primaria) a los elementos vinculados al contexto a estudiar. Ejemplo de esto son las bibliografías y actualmente las webgrafías.
Resumiendo esta primera parte, tenemos que las fuentes de información se pueden Identificar, Clasificar y Localizar. De acuerdo a esto, también es necesario discriminar si las fuentes son confiables y oficiosas, para que nuestro trabajo sea viable coherente y a la vez confiable. Algunas de las instituciones más mencionadas en nuestro país son: el Instituto Nacional de Estadísticas (INE), Sernatur (para propósitos turísticos), Conaf, Conama, entre otros como las Municipalidades y sus oficinas y departamentos.
En cuanto a la practica que nos compete en este taller, es fundamental hacer una identificación de las fuentes que estimemos necesarias para la cuantificación y caracterización de los atractivos turísticos, equipamiento turístico e infraestructura turística, así como también, definir estos conceptos para tener una idea mas clara de los que se va a levantar en terreno por medio de fichas.
Las fuentes primarias, se refieren a obtener información directamente del hecho o de los agentes vinculados a un determinado contexto que se quiere diagnosticar y evaluar. Ejemplo evidente de esto, seria aplicar una encuesta a un universo de población.
Por otro lado, las fuentes de información secundarias, son aquellas que consultamos desde un escrito, en otras palabras, información que ya fue obtenida con métodos de consulta directa (primaria) a los elementos vinculados al contexto a estudiar. Ejemplo de esto son las bibliografías y actualmente las webgrafías.
Resumiendo esta primera parte, tenemos que las fuentes de información se pueden Identificar, Clasificar y Localizar. De acuerdo a esto, también es necesario discriminar si las fuentes son confiables y oficiosas, para que nuestro trabajo sea viable coherente y a la vez confiable. Algunas de las instituciones más mencionadas en nuestro país son: el Instituto Nacional de Estadísticas (INE), Sernatur (para propósitos turísticos), Conaf, Conama, entre otros como las Municipalidades y sus oficinas y departamentos.
En cuanto a la practica que nos compete en este taller, es fundamental hacer una identificación de las fuentes que estimemos necesarias para la cuantificación y caracterización de los atractivos turísticos, equipamiento turístico e infraestructura turística, así como también, definir estos conceptos para tener una idea mas clara de los que se va a levantar en terreno por medio de fichas.
domingo, 18 de octubre de 2009
Clase 02 de septiembre: “Destino y Espacio Turístico”
Existen dos puntos de vista que son fundamentales de entender, y que a la vez son complementarios entre ellos. Estos son las organizaciones territoriales y las organizaciones funcionales.
Las organizaciones territoriales, básicamente son las actividades en el espacio que generan las relaciones entre la población y el medio ambiente. Por otro lado, las organizaciones funcionales, son aquellos complementos que necesita el territorio para su óptimo funcionamiento y administración.
El ejemplo a utilizar para evidenciar los temas puestos en mesa, en este caso es la Reserva de la Biosfera (pretexto utilizado durante la asignatura). Dentro del sistema de la biosfera, que como ya explicamos con anterioridad, se compone por dos “subsistemas” q son la reserva forestal Lago Peñuelas y el parque nacional La Campana, existen sistemas de apoyo logístico, de desarrollo y de conservación.
Las organizaciones territoriales, básicamente son las actividades en el espacio que generan las relaciones entre la población y el medio ambiente. Por otro lado, las organizaciones funcionales, son aquellos complementos que necesita el territorio para su óptimo funcionamiento y administración.
El ejemplo a utilizar para evidenciar los temas puestos en mesa, en este caso es la Reserva de la Biosfera (pretexto utilizado durante la asignatura). Dentro del sistema de la biosfera, que como ya explicamos con anterioridad, se compone por dos “subsistemas” q son la reserva forestal Lago Peñuelas y el parque nacional La Campana, existen sistemas de apoyo logístico, de desarrollo y de conservación.
Destino Y Espacio Turístico
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martes, 6 de octubre de 2009
Clase 26 de agosto: “Sistema Turístico”
En esta oportunidad el tema a trabajar es el de sistemas y el sistema desde el punto de vista turístico. Como una primera parte, para que entendamos lo que es un sistema, es un conjunto de elementos que se encuentran en un estado de relaciones dinámicas en función de determinados objetivos. Es así entonces como en un mismo espacio podemos encontrar varios sistemas cumpliendo distintos objetivos para distintas o bien una misma meta.
Desde un punto de vista más simple y técnico, un sistema vendría siendo algo así:
Para tener dos referencias de lo que es un sistema turístico, tenemos por un lado a la OMT una vez más, ya que es la organización mundial del turismo, y por otro lado, tenemos las reflexiones de Lepier sobre lo que es o podría ser un sistema turístico.
La OMT por su parte menciona cuatro elementos fundamentales con los cuales argumenta el sistema turístico:
- La Demanda
- La Oferta
- El Espacio Geográfico
- Los Operadores del Mercado
En cambio, según lo que nos dice Lepier, observamos que en el sistema turístico existen tres regiones y no elementos como lo menciona la OMT. éstas regiones son:
- Región Generadora de turistas
- Región de Transito o Ruta
- Región Receptora de turistas
Para evidenciar los conceptos mencionados con anterioridad, se realizó una presentación la cual denota el contenido de un sistema en lo que conocemos por la Reserva Forestal Lago Peñuelas. Esta reserva en conjunto con el Parque Nacional La Campana, serán nuestros objetos de estudio en el marco de la Reserva de la Biosfera y el proyecto MAB (traducido al español hombre y biosfera) de la UNESCO.
Desde un punto de vista más simple y técnico, un sistema vendría siendo algo así:
Para tener dos referencias de lo que es un sistema turístico, tenemos por un lado a la OMT una vez más, ya que es la organización mundial del turismo, y por otro lado, tenemos las reflexiones de Lepier sobre lo que es o podría ser un sistema turístico.
La OMT por su parte menciona cuatro elementos fundamentales con los cuales argumenta el sistema turístico:
- La Demanda
- La Oferta
- El Espacio Geográfico
- Los Operadores del Mercado
En cambio, según lo que nos dice Lepier, observamos que en el sistema turístico existen tres regiones y no elementos como lo menciona la OMT. éstas regiones son:
- Región Generadora de turistas
- Región de Transito o Ruta
- Región Receptora de turistas
Para evidenciar los conceptos mencionados con anterioridad, se realizó una presentación la cual denota el contenido de un sistema en lo que conocemos por la Reserva Forestal Lago Peñuelas. Esta reserva en conjunto con el Parque Nacional La Campana, serán nuestros objetos de estudio en el marco de la Reserva de la Biosfera y el proyecto MAB (traducido al español hombre y biosfera) de la UNESCO.
Sistema Turistico: Reserva Nacional Peñuelas
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